公用車間把員工培訓(xùn)融入崗位實(shí)際操作

進(jìn)出水指標(biāo)做分析是多少？設(shè)備運(yùn)行正常嗎？液位還未達(dá)指標(biāo)？這是公用車間交接班現(xiàn)場常聽到的問題，同時(shí)也是該車間員工日常培訓(xùn)的一部分。

為了改變以往枯燥乏味的培訓(xùn)方式，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，提高培訓(xùn)的可操作性和可行性，公用車間把崗位“手指口述”與“傳、幫、帶”員工培訓(xùn)結(jié)合起來。每一項(xiàng)工藝指標(biāo)都是隨著工況的變化而出現(xiàn)不同幅度的波動，在操作現(xiàn)場根據(jù)問題進(jìn)行探討，每天固定半小時(shí)，邊交接班，邊交流學(xué)習(xí)，大到整個(gè)系統(tǒng)或設(shè)備工作原理，小到一個(gè)管線或閥門的作用都進(jìn)行詳細(xì)的講解，并形成書面記錄。久而久之，員工能夠準(zhǔn)確判斷不同復(fù)雜工況下與之相適應(yīng)的工藝指標(biāo)。靈活有趣的培訓(xùn)模式進(jìn)一步培養(yǎng)了員工的學(xué)習(xí)興趣，在潛移默化中提高了員工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)辨識能力。

為積極落實(shí)公司員工業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的要求，該車間在年初就詳細(xì)制定了全年業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃。從周培訓(xùn)到月培訓(xùn)，再到季度培訓(xùn)，詳細(xì)部署，落實(shí)責(zé)任，組織考核，真正做到了培訓(xùn)有計(jì)劃、有落實(shí)、有考核、有結(jié)果。截止目前，公用車間真正做到了全員參與培訓(xùn)，并實(shí)現(xiàn)了“手指口述”培訓(xùn)全覆蓋。